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SALES GOSSES MIHAELA MICHAILOV / MICHEL DIDYM
Jeudi 03 Décembre 2015
20:30 - -
Théâtre
Théâtre de la manufacture : 03 83 37 42 42
Tarif plein 22 €Strapontin 21 €Tarif réduit 17 €Tarif jeune 9 €
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Aujourd'hui à Nancy
Théâtre de la manufacture - CDN
10, rue Baron Louis
NANCY
NANCY
Evénement disponible
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| Aucun évènement |
Mihaela Michailov s’est inspirée d’une histoire vraie, celle d’une enseignante qui a ligoté une élève dans sa salle de classe, les mains derrière le dos, et dont les petits camarades ont suivi l’exemple en la ligotant à leur tour. La jeune fille a été retrouvée attachée dans les toilettes de l’école après avoir été sauvagement mutilée.
C’est ici l’histoire d’une petite fille rêveuse et « ascolaire » qui crée de petits animaux avec des élastiques et qui se retrouve punie par son professeur durant une leçon fondamentale sur la démocratie. Elle est ensuite exposée en exemple pendant la récréation, puis torturée par ses camarades de classe.
Après le divorce de ses parents cette petite fille de 11 ans est élevée par sa mère. Elle ne parvient pas à s’intéresser à l’école : elle sèche, ne fait pas ses leçons ou les fait dans l’autobus, elle veut être libre. S’il est vrai qu’elle prend l’école à la légère, les professeurs, quant à eux, ne s’intéressent pas non plus à elle, ne cherchent pas à la comprendre, ou à savoir pourquoi elle est médiocre et semble si indifférente. Kaléidoscope du système éducatif, ce monologue, à l’humour mordant enchevêtre les voix du parent, du bon élève, du mauvais
élève, du professeur.
« Qu’est-ce qui caractérise la polis athénienne ? » demande l’enseignante. On y répond, on met la question en pratique, on organise des élections.
Au fond, c’est quoi : être un ou une sale gosse ? Ne pas se soumettre aux règles qu’imposent les adultes ? Ne pas finir son assiette ? Refuser d’être un enfant dressé ? Désobéir ? Avoir de la personnalité ? Autant de questions qui font de ce texte un manifeste majeur pour ceux qui se sentent concernés ou acteurs de la transmission.
Cette pièce coup-de-poing met en lumière la question centrale de nos pratiques et de nos politiques pédagogiques confrontées à la recherche forcenée de la rentablilité et de la productivité.
Coordonnées :
Longitude : 6.17194271
Latitude : 48.69614410
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